初中生早恋家长该怎么办?青春期男孩怎么教育
2019-10-09 

 

  早恋危害极大,它直接影响青少年的人格、身心健康和学习成绩,尤其是女孩。早恋基本上会在失败中结束,早恋很少有走到最后的。

  处在青春期的孩子,在同性同年龄人中形成亲密朋友关系的同时,由于性的萌动而导致对异性的关注和恋爱的感情,而且,这种关注会不断增强,以致对特定的异性萌发出爱慕之情是很自然的。老师应该信赖孩子,以朋友的身份,平等的地位与孩子谈心,帮助孩子处理情感波动的问题,是可以培育孩子自觉地去约束自己的行动和生活的。

  (1)当孩子进入青春期,家长在对孩子进行性教育的同时,要进行一些适当的性、恋爱、婚姻教育,先打打早恋的预防针。当发现孩子有早恋的倾向,家长不必惊慌,可见孩子们的热情帮助。可以告诉孩子:伟大诗人曾经说过:“英俊少年哪个不善钟情,妙龄少女谁个不善怀春”,喜欢心目中特定的异性是这个阶段的孩子都会发生的,但这种喜欢只能保持在友谊的层面,不能成为“恋爱”,因为你们正处于长身体、长知识的黄金年龄阶段,生理、心理发展尚不成熟。如果你因为你的早期爱而离开学校,有前途是很遗憾的。

  对孩子早恋问题,家长的教育要和风细雨,又要有一定严肃态度,不能埋怨、责备,帮助孩子走出“早恋”的困惑是需要一定的时间的。

  处于早恋的高中生,往往表现出一些反常现象。t匕如上课分心走神、精神恍惚z学习成绩突然下降;情绪起伏大,心神不宁;开始注意打扮,突然大手大脚花钱,善于在某个异性面前表现自己;突然有人发信息、打电话,经常与某—异性交往,甚至发生各种越轨行为。儿童心理咨询专家:刘月

  (2)如果发现孩子陷入早恋,孩子对所爱慕的对象魂不守舍时,家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子,更不能冲向学校、对方家中,或向邻里诉苦,弄得满城风雨。最好的办法是理解孩子,体贴孩子,洞察孩子这种内心情感,而且还要从旁加以引导,要耐心地倾听孩子的诉说,并给孩子以热情、严肃的忠告。教孩子自尊,区分友情和爱情的关系,正确地谈论社会和道德责任,真情和爱心给孩子力量,让孩子有一个更好的了解爱情,婚姻。告诉孩子,早期的爱对学校和未来的事业有影响,如果因为爱不能继续学习,即使两人结婚,生活也会充满起伏和冲突,因为知识经济时代已经到来,最终将被分离。

  父母应在学习孩子的早期恋爱状况后进行自我心理调整,并加强对孩子的指导。做到沉着审慎,不急躁训斥;能够正视早恋,以冷静的心态分析孩子早恋的原因;要以平等、真诚、信任的态度对待孩子,多尊重、关心、理解孩子。如果父母生气,生气,生气,不要发泄在孩子身上。那样会适得其反。

  在青春期的孩子,如果从他们的心的底部看,而不是仅仅表现出行为的表现,那么早期的爱情对于青少年来说是正常的,父母不必把它看作是一种令人发指的罪行。在对待孩子早恋的问题上, 疏导远比训斥效果更好.

初中生早恋家长该怎么办?青春期男孩怎么教育?

  一、心平气和冷处理

  家长首先要有一个正确的认识,要认识到“早恋”是青春期男女的正常表现,在这段青春期,会对异性有一种特殊的好奇和亲密,但有的比较明显,有的比较隐蔽。也就是说,孩子早期恋爱是难免的,不要以为孩子早期恋爱就是学坏了,就是堕落了。如果发现孩子“早恋”,家长马上就视为洪水猛兽,大逆不道,就怒气冲天,大动干戈,或者急吼吼告诉老师和对方家长,气呼呼对孩子既骂又打,弄得满城风雨,那就肯定不会有理想的结局。早恋是一种情感隐私,父母一定要为他们保密,让人不知道,甚至很亲近的人。高中生早恋这种事,就像弹簧一样,压得越重,它就弹得越高。有些离家出走或成双成对离家出走的孩子,并不总是承受着家庭或学校的强大压力,所以他们可以做出最好的决定。作为家长和老师处理此事要冷静和理性,绝不能操之过急。

  二、晓之以理软着陆软着陆,就是要让高中生自己认识到不对,自觉自愿地改正。家长发现孩子早恋后要根据孩子的性格特点找准契机动之以情晓之以理让他们自己领悟父母的关爱之心真诚之情从内心深处去改正过错。上面事例中的父亲,就是这样。他对“小帅哥”所说的话虽然不多,但句句都在理,句句都是站在对方的角度说的,让他能深切地感觉到是为他好,因而,他马上“态度诚恳”地接受了。他对女儿说的话,严肃认真,深入浅出。尤其是当他引用这位作家的柳青时,他一针见血。相信绝大多数青春期的孩子都是有道理的,他们可以权衡利弊,牢牢把握自己。另外,在推理的时候,最好能讲一些青春期的知识,让他们从科学的角度了解自己的生理和心理特点。

  三、严禁搜查、隔离和盯梢

  长沙快乐成长教育学校发现,有些家长,发现孩子早恋,表面上也表现得相当冷静,但实际上高度紧张,处处设防,甚至采用不正当手段,控制孩子的人身自由:一是搜查、二是隔离、三是盯梢。有些家长没有注意到孩子的书包、衣服和抽屉,而且所有的照片、信件、贺卡等都是如此。将被没收。搜索到所谓的"证据"后,将添加它。二是隔离。有些家长发现孩子有早期恋爱的迹象,就不让孩子单独外出,不让孩子接异性打来的电话。三是跟踪。有些家长总是担心,采取措施跟踪这些孩子去的地方是落后。这三种方法都不够诚实,这是不可取的,这有可能加重他们,甚至直接损害父母与子女之间的感情。

  四、假装糊涂巧暗示

  听说过这样一件事:一名高中女生,爱上了一个年轻教师从大学毕业不久,她偷偷从邮局发了一封情书给他。老师收到情书后,女孩并没有表现出任何特别的奇怪。但他发现,在他的班上,女孩很紧张,几乎不敢看他。他推测她可能会后悔自己的冲动。但青年教师依然和往日一样,上课下课,闭口不谈此事。大约10天后,在一次闲谈中,这位青年教师很随意地说:“现在的邮递服务怎么这样差?我的朋友给我寄来好几封信,都没收到,真是倒霉。以后我再也不寄信了。”说这话时,那位写情书的女生也在场。从那时起,她放下思想包袱,恢复内心的平静,她认为老师没有收到老师情书的眼睛,不敢看的阶段。试想,假如老师收到信后,认真地劝导她一番,她以后会平静接受吗?很多年轻人的早期爱往往是混乱的时候,短暂的控制丧失,一段时间后,他们也可以实现,回到正常的学习和生活。家长发现后,不一定要点破,可以采用暗示的方法,比如推荐一篇有关早恋的文章,或者在孩子的床头放一本早恋的书,给孩子写一段既含蓄,又能让其领悟的话等。

人生须有信仰,生活需有导师