初三孩子严重叛逆家长怎么办 如何正确引导
2019-11-24 

 

  当孩子们由于中学入学考试的压力而来到初中三年级时,叛逆期将更加严重,那么此时家长该如何教育和引导呢?心里咨询专家杨靖为您解答,

  让孩子有爱和家的温暖

  叛逆阶段的儿童在走向半成熟、半理性困惑的道路上,主要表现为非理性的表现,也是儿童成长过程中对身体外事物的本能自然条件反射,试图证明他们已经在成长,而不是被身体以外的事物所控制。

  但多数是孩子缺乏关爱和自信心不足。不过,他们希望通过叛逆的情感或行为吸引大家的注意力,让大家关注自己的成长、同情和帮助。

  平等教育

  教育是民主平等的主要手段,叛逆的心理消除。这就要求老师、家长在教育孩子的时要充分尊重他们,多以平等、友好的态度与子女谈心,决不可以专制独裁。

  调查表明,62。64%的高中生都希望家长、老师采用平等、民主的方式来教育自己,如下图。当学生犯错误,我们希望给老师和家长理解,给予帮助和引导他们认识到错误的原因。

  引导我们从经验中学习;耐心地教我们,给我们足够的时间忏悔;不想给他们太多的责备,他们毕竟还是学生。

  分析说明

初三孩子严重叛逆家长怎么办 如何正确引导

  父母应该仔细分析孩子叛逆心理的具体原因,比如他们是否受到同学的指导,或者他们对某些问题是否有自己的看法。

  可以利用周末下午,选择比较轻松的放松,进行充分的讲解,让孩子的叛逆心理逐渐消失。

  叛逆期孩子的特点分析

  强烈的独立性渴望

  什么是独立的愿望,这意味着,在他们的潜意识里,他们认为自己已经长大了,或者它是否是在做事情的想法,都渴望刻有标记属于他们。

  所以,有的时候,为什么他们不喜欢听父母啰嗦,不听父母的话,就是如此。他们认为自己是对的,而父母说的那些,从他们内心深处,并不认同。

  渴望与人倾诉

  青少年总是矛盾的,他们想和别人说话,但有一丝羞怯,不想被人看透。尤其是父母,他们有时渴望与父母平等对话,但父母却又将他们看作孩子。所以,有时,他们宁愿将自己心中所想诉诸于日记,也不会与父母分享。

人生须有信仰,生活需有导师